Temas Transversais - Caminhos da interdisciplinaridade (vídeo 2)

Vídeo 2 – Os Caminhos da Interdisciplinaridade

Edgar Morín estudou os caminhos que levaram ao conceito da interdisciplinaridade.

Estudiosos criaram A Base do Pensamento Simplificador, que baseava-se em três princípios:

- Disjunção: que separava diversos tipos de conhecimentos, dando origem às disciplinas;

- Redução: que caminhava do complexo para o simples; separando a parte do todo;

- Abstração: matematização e formalização da Ciência.

Estes princípios trouxeram vantagens como a divisão do trabalho, produção de novos conhecimentos, elucidação de fenômenos, progresso científico e melhora das condições de vida. Entretanto, passou-se a tratar a parte, a disciplina como se fosse um todo o que de acordo com estudos traria prejuízos às Ciências em geral.

Surge então, a Superação da Disciplinaridade com três novos conceitos: Transdisciplinaridade (abordando temáticas que ultrapassam a própria articulação entre as disciplinas); multidisciplinaridade (cujo estudo depende do aporte de várias disciplinas que não dialogam entre si) e a Interdisciplinaridade (em que o fenômeno é estudado por várias disciplinas e estas, dialogam entre si). Diante de experiências bem sucedidas, nos resta tentar implantar em nosso sistema de ensino a interdisciplinaridade, deixando de entender a aprendizagem como um fenômeno que ocorre em apenas uma área de atuação.