Educação e Valores -A Construção de Valores e a Dimensão Afetiva - (vídeo 15)

Existem duas concepções do papel da afetividade no desenvolvimento cognitivo:
Piaget defende que a afetividade serve com energia para aquisições cognitivas, porém, não altera a estrutura do pensamento. Os estudiosos atuais não descartam a teoria de Piaget, no entanto acreditam, que não só os aspectos afetivos, mas também, os biológicos e sócio-culturais influenciam nas transformações que ocorrem no aspecto cognitivo.
Quando temos problemas de ordem afetiva, devemos envolver os alunos em projetos que trabalhem intencionalmente com os sentimentos e valores morais associados a estes, respeitando as diferenças e não minimizando vínculos afetivos.
Promover atividades que deixam os alunos mais felizes, os levam a ter sentimentos mais positivos e atitudes mais justas e harmoniosas, na hora de resolver os problemas.