As questões de gênero no ambiente escolar devem ser trabalhadas a partir de projetos baseados nos temas transversais, mais especificamente, da ética, orientação sexual e pluralidade cultural, de acordo com a faixa etária e interesses pedagógicos e discentes.
A ideia é ir além das disciplinas, desenvolvendo no aluno sua formação moral, senso crítico, participatividade e autonomia.
O projeto se inicia com a escolha de um tema transversal e conta com a participação voluntária dos professores, que deverão trabalhar de maneira interdisciplinar.
O trabalho deve se pautar nas relações de gênero constituídas socialmente, através da análise dos papéis da mulher e do homem na sociedade; se há respeito nesta relação, se há submissão e outros aspectos do relacionamento entre os dois sexos que envolvam valores éticos, morais e democráticos.
O projeto pode e deve ser desenvolvido com os pais, que têm grande influência na formação do aluno.
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